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四岁的小孩老是吮手指和玩玩小鸡鸡,是个什么情况呢? [复制链接]

发表于 2013-6-26 12:37:08 |显示全部楼层

魏莱-广州:
四岁的小孩老是吮手指和玩玩小鸡鸡,是个什么情况呢?


潘涛 长沙:
心理层面的理解,可以从(父母带来的)焦虑入手看看。实际操作,要先看是否真的是过量。用简单的行为操作试试。


魏莱-广州:
请教一下潘老师,行为操作大致有哪些呢?


尹剑楠-杭州:
看看是不是感统失调行为。


潘涛 长沙:
约束;奖励;惩罚。惩罚要对孩子慎用。


陈宏丽--十堰:
不吮不玩的时候夸奖,做的时候忽视.


魏莱-广州:
采用行为疗法是吧,这后面一般会有哪些心理层面的原因呢?

尹剑楠-杭州:
如果很明显的触感失调,行为训练更有效一些。


潘涛 长沙:
焦虑是一个原因,快感是一个原因。当然,两者可以归结在一起,好好


刘正宜-江苏:
问问:所谓的心理障碍,和理论上的异常心理人格障碍有差别吗?差别在哪里?心理障碍的表现有哪些?


刘正宜-江苏:
翻看一下网上资料,现在对心理障碍的界定非常模糊。


魏莱-广州:
看来情绪方面的信息也还要多收集一下。

尹剑楠-杭州:
除了爱吸手指和玩小鸡鸡,是不是还有害怕陌生环境,爱哭,过分依恋父母容易产生分离焦虑.
触感失调还有爱挑剔,喜欢惹人注意,偏食,脾气坏,. 可以给儿童做按摩, 匍匐爬, 训练孩子打滚. 滑梯,试一试,比单纯做心理治疗有效.


魏莱-广州:
好,谢谢各位老师的指点


徐钧:

魏莱:“四岁的小孩老是吮手指和玩玩小鸡鸡,是个什么情况呢?”

过渡性客体现象(完成自体客体功能?)


魏莱-广州:

原来这些也会是过程性客体,以前的理解似乎都限于玩具、物品,为什么会这样呢?



徐钧:

因为婴儿在一定阶段还会把自己的肢体做为一种特殊客体。直到完全整合自身的自体完整性。过度性客体,最早除了指是玩具、物品,也一直包括手指和脚趾等等。对早期婴儿和幼小儿童来说,那些部分有时候还作为客体来对待。



魏莱-广州:

那么这个情况,家长不宜强制性去干预是吧?



徐钧:

看情况,不太严重的情况不干预不关注就可以,几周可能就自动过了。这时候过度关注反而会加深固化行为。如果几个月还出现,可以用之前各位提出的行为矫正的方法。过度性现象,和小孩试图发展某种客体控制感相关。


王墨清:

可以理解成自体客体吗?把未整合的客体理解为不协调的自体客体,对客体的控制感也是为寻求同调的自体客体。
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