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如何优雅地介入和打断别人——NLP教练技术 [复制链接]

发表于 2012-4-13 06:42:23 |显示全部楼层

尼克——18日(009

欢迎大家回来。我们将会做一些简短的角色扮演,这会允许我们有机会介入和打断别人,这种特权是被人邀请你这样做的。



其实在生活中你希望对方别再讲了,这不但是你得到允许,同时是别人要求你这样做的。我们会三个人一小组,一个人可以是滔滔不绝讲一些事情,可以是关于任何的事情,第二个人做为教练,允许来访者持续的讲4分钟,4分钟之后你再打断他的话题,运用我刚才所说的其中一种方式,选择一个,或者是简单到你可以说,你刚才所说的可能简单的做个总结吗?或者你做为一个教练把刚才他所说的做一个简单的总结。



你可以说我们现在做一个总结,或者直接告诉他我现在需要打断你,或者是你需要重新带引他回到现在的对话,这种方式你问他对你来说有什么意义,有什么重要性,对你来说怎么帮助今天的教练课程?我想知道你的动机我好奇那会是什么?


这个是相对性的挑战。我很好奇这个对我们今天教练的题目有什么相关性?我们就会在将会做的教练过程做一个简短的角色扮演,大家有一个练习。三人一组,一个是滔滔不绝讲故事的人,另一个是对他做挑战的教练,第三个是观察者,做为观察者,你要掌握好时间,如果对方超过了4分钟,他就会示意那个教练,而教练就开始做打断他的话题,完结之后就完成了练习。


观察者他主要是观察教练是如何做介入的技巧,如果需要的话也可以在那时候给予回应,整个过程大概是3-4分钟一轮。1分钟的时间让他尽情的说,其他时间是用来做教练。因为做教练是一个时间要掌握很好的职业,所以非常重要是我们如何适应掌握时间的做法,现在你找到不是经常跟他们做练习的同学,特别是你从来没有机会打断他们的人。


有哪些组三人已经做完的?我们有一种非常有效率的团队,他们是一个打断的冠军。在你们今天晚上的练习我会给大家做一个简短的角色扮演,练习其中的任何一个,这是刚才的五条有点修改,意思有点不同,所以你们有好几种方式可以打断的,你们可以非常顺畅的一个打断者,会非常优雅的重新带别人进入主题。


因为刚吃完中午饭,所以请大家站起来。伸展一下。……。别把你自己累坏了,把你的手举起来。转动一下你的肩膀,另外一个方向,转动你的臀部,呵……,然后两边,前后,做一下健脑操。高级版,从一边走到另外一边,另外一个方向……

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发表于 2012-4-13 06:43:10 |显示全部楼层

如何在混乱的沟通中澄清——NLP教练语言精简模式

每当你回到座位的时候,多喝一些水。现在我们可以开始精简的模式。


这个是一系列的提问让我们可以从来访者那里得到准确的资料,这个是一段浓缩的模式,在NLP来说是语言剪辑模式。当我们把我们的意念用语言表达出来的时候,这里面代表了我们的概念我们的意义用语言来表达出来,当我们把意念用语言来表达,有一部分就会被删剪掉了,而语言有时候有一定会完全表达那个意思,有时候就会扭曲了,也许就是有些时候语言变成了以偏概全的模式出来。当教练听到来访者所说的话,而这个是教练用一些提问把来访者所讲的意义描述出来,然后可以注意聆听来访者的某些话语,而这些话语会帮助我们建立一些有用的提问。这个在精简模式在你们的讲义里。


当我们听到来访者他讲的话,但我们不知道他所指的是哪些事情。那些主要的角色比如说哪一个人,比如说会这样讲出来:这事儿是行不能的,这个例子,他会说这样行不能的,你不知道他在指的是什么事。这个也许意味着他的计算机不能发挥作用或者某些事情,所以我们要对他提问的是具体来说哪些事行不通。


第二个,还能就是不理解。所以当他这样说你不知道是指哪些人,你就问他具体是哪些人他不理解。有时候他指的是他的老板不理解他,当他说人们不理解的话,那人好象指每个人,所有的人。这样当你这样提问的话可以引导他具体他所指的出来。


第四个,他们不知道他们在做什么,这样又一样是指谁的?


第五个,他需要移到别的地方,你不知道他指的是什么?你就问,哪些东西具体该移到哪里?如果你找到了那个它是什么东西,那么别的你就会问,具体你要把它移到哪里?


第六个,我们到星期五再处理这些。这些是指的什么?我们是指他自己呢还是其他人?谁会做这些?谁会做哪一些?在这边就意味着这些名词或者某些事情没有讲得很清楚,我们主要就说,具体来说是谁,或者具体来说是什么?


第二称之为行动不明确。这些是关于一些行动的,那个人具体将会做些什么行为?


第一个,他就不能让我清静一下,具体来说他正在具体做些什么,赶快做出补救,具体情况是如何做?你的态度需要变得好些,具体来说是如何做?让我们将这个进一步发展,我们会怎么样做?怎么样做才能进一步发展。你如何用什么方式?这就包括某些具体行动或者具体细节,没有确定。而这一组的提问就是关于怎么样……如何?


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发表于 2012-4-13 06:46:47 |显示全部楼层

以偏概全——突破语言背后的限制性信念

下一个就是以偏概全,这个好象所有的,一个非常宽广的概括性的很多人的,好象是男人们,女人们,男人是火星女人是水星,那个意思就是指一大堆的人。我们一直是按这个方式做的,一直是你从来没有其他的方式做过吗?就是你在人生的所有时刻每一个情况都是一样的吗?当然我还夸张了一点点,如果你的来访者有足够的亲和感的话你可以这样做。这个有点有趣。


我从没得到你的支持。从来没有吗?你的意思是一次都没有?这里的人都不关心?没有一个人吗?没有一个人关心吗?这个就是以偏概全。
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发表于 2012-4-13 06:49:11 |显示全部楼层

“应该、必须、不得不”——这是真的吗?

第三页,这个对比是错的,应该是限制或者规条。这个经常出现是应该、必须、不得不,你应该把它完成,就是说你可以说如果我不这样做有干什么发生,不做有什么发生,跟结果有关的。


比如来访者说我应该把这个做的好些,如果做好些有什么发生?又或者不这样做又会有什么发生?我们必须以这样的方式来完成。如果你不这样做又有什么发生,如果你这样做又有什么发生。你得马上把它收拾干净,如果做了会怎么样?如果做了又会怎么样?然后通过这样把他当中的规条或者后果给它找出来。


不可以,我不可能会这样做,你会说什么阻止了你,又有什么妨碍了你。比如说我真的想跟我的先生沟通但是不可能,有什么妨碍了你?你可以说,如果你这样做有什么发生?这就意味着有些规条有些限制把它框在一起了,中间有什么阻止了他,有了一些对比。


比如说,最好,简单,一次,十次,跟任何的词比较是有关系的,而特别是那些没有讲出来的那部分,这跟西方做广告的语句经常是这样的“我们的产品是最好的”,其实最好的是跟什么比较的呢?是拿最劣的来比较吗?


所以有些比较的方式就没有被提及到,所以你要找出来他是跟谁比较,最好是这样做:与什么相比呢?如果你按我的方式去做你会容易一些,跟什么相比更容易,你先完成这个就最好,最好跟什么相比较?跟这样做的话会太昂贵了,很昂贵是跟什么相比呢?他是做这件事的不二人选,跟哪些人比较是最佳人选呢?我们有五种不同的模式,你将从来访者那里去收集到的,这个方式你会通过提问来获取更多的资讯,我想大家用这种方式练习一下。


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